Spring til indhold

Læringsvej

Fra grundforløb til svendeprøve

Status: Rygrad — mål fra kildeBekendtgørelse: 2025Kilde: Bekendtgørelse om entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen (BEK 133/2025)

Kilde · Bekendtgørelse 2025

Målene her er skrevet ordret af fra bekendtgørelsen fra 2025. Fra 2026 står kompetencemålene ikke længere i bekendtgørelsen — de bliver fastsat i uddannelsesordningen. Følger dit hold en nyere ordning, så tjek den hos din skole.

44 mål

Gemmes lokalt på din enhed

Hovedforløb

0/44
  • Lærlingen kan arbejde i henhold til gældende regler for sikkerhed, arbejdsmiljø og produktansvar, herunder bæredygtighed, inden for uddannelsens jobområder.

  • Lærlingen kan redegøre for sikkerhedsmæssige forhold ved arbejde på og i nærheden af eldrevne maskiner samt udføre en korrekt sikkerhedsfrakobling af køretøjets højspændingsdel.

  • Lærlingen kan kommunikere fagligt samt læse, forstå, gengive og anvende faglige tekster på relevant fremmedsprog.

  • Lærlingen kan anvende it som redskab ved udarbejdelse af skriftlig dokumentation i læringsprocesserne.

  • Lærlingen kan anvende generativ AI som hjælpeværktøj til informationssøgning og løsning af arbejdsopgaver inden for uddannelsens jobområde i overensstemmelse med gældende retningslinjer for sikker håndtering af data, herunder udføre faglig prompting samt faglig vurdering af kvaliteten af output fra generativ AI.

  • Lærlingen kan opbygge og fejlfinde på komplekse hydraulikanlæg ved anvendelse af hydraulikdiagrammer.

  • Lærlingen kan udføre beregninger på serie- og parallelforbundne modstande ud fra viden om Ohms lov.

  • Lærlingen kan anvende sammenføjningsmetoder i et fremstillingsforløb under hensyn til gældende sikkerheds-, miljø- og kvalitetskrav og med tilhørende dokumentation udarbejdet ud fra kontrolmålinger og under hensyn til givne standarder og toleranceangivelser.

  • Lærlingen kan anvende internationale kompetencer til at forstå sammenhænge og varetage arbejdsopgaver i forhold til et internationaliseret arbejdsmarked.

  • Lærlingen kan anvende sit kendskab til etablering og drift af egen virksomhed og have forståelse af sammenhængen mellem salg, produktion, økonomi, tid og kvalitet i en typisk branchevirksomhed.

  • Lærlingen kan udvise innovative kompetencer ved f.eks. metode- og materialevalg inden for uddannelsens jobområder.

  • Lærlingen kan koble relevant teori til tilrettelæggelse, udførelse og evaluering af konkrete arbejdsopgaver fra oplæringen.

  • Lærlingen kan fremstille emner efter valg af dimension og egnede materialetyper under hensyn til gældende normer, standarder og sikkerhedssystemer.

  • Lærlingen kan montere mekaniske dieselpumper, udmåling af fødesystemer på dieselmotorer samt foretage en motorsynkronisering.

  • Lærlingen kan foretage udmåling af lade- og starteranlæg.

  • Lærlingen kan foretage sikkerhedseftersyn på køretøjers lovpligtige udstyr.

  • Lærlingen kan adskille, justere, samle og afprøve transmissionssystemer.

  • Lærlingen kan opbygge og fejlfinde på avancerede hydrauliksystemer ved at anvende hydraulikdiagrammer.

  • Lærlingen kan udføre fejlfinding og reparation på elektriske systemer og styre- og overvågningssystemer ud fra kendskab til el-diagrammer.

  • Lærlingen kan justere, fejlfinde og reparere entreprenørmaskiner ud fra sit kendskab til maskinernes opbygning og funktion.

  • Lærlingen kan kontrollere, opdatere og fejlfinde på styre- og overvågningssystemer ved hjælp af it-baserede diagnosesystemer og fejlkoder.

  • Lærlingen kan fejlfinde og reparere entreprenørmaskiner ud fra kendskab til opbygning og funktion af transmissionssystemer på entreprenørmaskiner.

  • Lærlingen kan fejlfinde og reparere styretøj og bremser på entreprenørmaskiner.

  • Lærlingen kan udføre lovpligtigt sikkerhedseftersyn på teleskoplæssere med mandskabskurv.

  • Lærlingen kan opbygge mindre relæstyringer.

  • Lærlingen kan justere, fejlfinde og reparere landbrugsmaskiner ud fra kendskab til maskinernes opbygning og funktion.

  • Lærlingen kan kontrollere, opdatere og fejlfinde på styre- og overvågningssystemer ved hjælp af it-baserede diagnosesystemer eller fejlkoder.

  • Lærlingen kan justere, fejlfinde og reparere høstmaskiner ud fra kendskab til maskinernes opbygning og funktion.

  • Lærlingen kan fejlfinde og reparere transmissionssystemer på traktorer og landbrugsmaskiner ud fra sit kendskab til opbygning og funktion.

  • Lærlingen kan fejlfinde og reparere styretøj og bremser på landbrugsmaskiner.

  • Lærlingen kan gennemføre funktionstest, periferitest og fejlfinding på PLC-styringer på personlifte ved hjælp af it-baserede diagnosesystemer eller fejlkoder samt el-diagrammer.

  • Lærlingen kan anvende parametre i forbindelse med sikkerhed på personlifte ud fra kendskab til betydningen af fysikkens love.

  • Lærlingen kan udføre eftersyn og justering på styretøj på bomlifte.

  • Lærlingen kan udføre lovpligtigt sikkerhedseftersyn på personlifte.

  • Lærlingen kan opbygge mindre relæstyringer.

  • Lærlingen kan udføre fejlfinding og reparation ud fra kendskab til opbygning og funktion af transmissionssystemer på personlifte og teleskoplæssere.

  • Lærlingen kan installere, reparere og vedligeholde varme-, vand- og afløbsinstallationer.

  • Lærlingen kan tilrettelægge og udføre mindre konstruktioner i plade, rør- og stålprofiler.

  • Lærlingen kan udføre enkle fejlfindings-, reparations- og justeringsopgaver på landbrugsmaskiner.

  • Lærlingen kan udføre lovpligtigt sikkerhedseftersyn på kraner med mandskabskurv.

  • Lærlingen kan fejlfinde og reparere hydraulikanlæg på kraner ved hjælp af hydraulikdiagrammer.

  • Lærlingen kan planlægge og dokumentere under anvendelse af CAD samt udføre konstruktioner i forbindelse med kranmontage.

  • Lærlingen kan udføre fejlfindings- og reparationsopgaver på komprimeringsanlæg.

  • Lærlingen kan udføre specielle arbejdsfunktioner, som ligger inden for virksomhedens virkeområder, eller som har betydning for elevernes fremtidige beskæftigelsesmuligheder.

Svendeprøve

Prøven består af en praktisk prøve med mundtlige elementer. Prøven er en praktisk prøve med mundtlige elementer. Prøven, jf. stk. 1, består af arbejdsopgaver omfattet af mål og krav til prøven, jf. § 4, stk. 1.

Den afsluttende prøve efter trin 1, materielmekaniker, har en varighed af 5 klokketimer. Prøven gennemføres inden for en varighed af maksimalt 12 klokketimer, fordelt over to dage af maksimalt 6 timer.

Kilde: Bekendtgørelse om entreprenør- og landbrugsmaskinuddannelsen (BEK 133/2025) — § 6; § 7; § 7, stk. 2; § 6, stk. 2

Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.