Læringsvej

§ 02 — Fag & skoleperioder

• Fag 11819-3

  Faglig Teori

  1 uger · 9 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Eleven kan løse teoretiske opgaver, med brug af innovative kompetencer.
  • –Eleven kan redegøre for huden og hårets påvirkning af de kemiske produkter.
  • –Eleven kan udføre komplekse klippe- og farvetegninger.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan løse avancerede teoriopgaver, og kan redegøre for valgte løsninger.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i de forskellige produkttyper og deres anvendelsesområder.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i produkternes indhold og egenskaber.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i det kemiske indhold i produkterne og dets virkemåder på de biologiske faktorer.
• Fag 898-4

  Teknisk Coloration

  1 uger · 14 kompetencemål

  9 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt gennemføre enhver kompleks arbejdsopgave, med brug af innovative kompetencer.
  • –Eleven kan selvstændigt forklare og argumentere for den faglige farveteori.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse arbejdsopgaver og kan argumentere for valgte løsninger.
  • –Eleven kan selvstændigt præsentere sine komplekse arbejdsopgaver med tilhørende arbejdstegninger.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
  • –Eleven kan med udgangspunkt i teorierne selvstændigt argumentere for anvendte produkter og metoder/teknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt foretage alle typer af komplekse colorationsbehandlinger, med tilhørende arbejdstegninger.
  • –Eleven kan selvstændigt redegøre for inspirationskilden til opgaveløsningen og anvende den i en ny kontekst.
• Fag 11495-2

  Værktøjslære / ergonomi

  1 uger · 5 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Eleven kan håndtere og placere saks og kam ergonomisk korrekt og være fortrolig med at arbejde med værktøjet
  • –Eleven kan håndtere børste og føntørrer ergonomisk korrekt og være fortrolig med at arbejde med værktøjet
  • –Eleven kan håndtere de forskellige funktioner og anvendelser af kunde- og klippestole
  • –Eleven kan placere sig arbejdsmæssigt korrekt ved vaskestolen
  • –Eleven kan rengøre og vedligeholde sit personlige værktøj
  • –Eleven har kendskab til hvorledes man forebygger belastningsskader
• Fag 413

  Farvebehandling

  9 kompetencemål

  12 målpinde

  • –Eleven kan anvende brugsanvisninger og sikkerhedsforskrifter - 1. oplæringsperiode
  • –Eleven kan vælge produkter og teknikker, ud fra et hensyn til kundeønske og hårstruktur - 2. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan vaske en farve ud - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan foretage en helfarvning - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan foretage en afrensning - 3. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan foretage en forpigmentering - 2. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre forskellige farveteknikker - 3. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan arbejde med alle former for coloration indenfor dame og herrearbejde med kemiske eller new generation - 4. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan arbejde med skylle- og toningsfarve - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan arbejde med oxydations- og lysningsfarver - 3. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan arbejde med afblegningsprodukter - 4. oplæringsperiode
• Fag 407-3

  Trend herre og damemode

  1 uger · 17 kompetencemål

  14 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre forskellige behandlinger.
  • –Eleven kan arbejde fleksibelt og i samarbejde med andre foretage arbejdsopgaver i en frisørsalon.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre kreative colorations- og strukturbehandlinger med fokus på trend.
  • –Eleven kan selvstændigt udarbejde arbejdsskitser af de anvendte klippeformer og evt. tekniske klippetegninger.
  • –Eleven kan selvstændigt betjene, vejlede kunden og udføre avanceret klip og styling inden for tidens trend.
  • –Eleven kan selvstændigt tilpasse trendklip og styling ud fra kundens proportioner, ansigtsform, hårstruktur, hårgrænser, hvirvler og groretninger, så frisuren fremstår klædelig.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende den rette mængde produkt ud fra brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt udvise hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
  • –Eleven kan selvstændigt anvende frisørfagets teorier og brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan håndtere alle relevante værktøjer og produkter.
  • –Eleven opnår indblik i tidens trend.
  • –Eleven kan redegøre for inspirationskilden.
• Fag 435-4

  Aventgarde/podiehår

  1 uger · 16 kompetencemål

  10 målpinde

  • –Eleven har viden og færdigheder inden for avantgarde/podiehår samt makeup.
  • –Eleven kan selvstændigt fremstille, tilklippe, indfarve og påsætte løse hårdele.
  • –Eleven har forståelse for og kan selvstændigt vurdere, begrunde og arbejde bevidst med helhedsindtrykket.
  • –Eleven kan selvstændigt fremstille hårpynt og hårsmykker.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige komplekse klippe- og friseringsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige kreative komplekse opsætninger evt. med løse hårdele.
  • –Eleven har viden om, kan selvstændigt anvende og arbejde bevidst og målrettet med forskellige hjælpemidler og relevante værktøjer.
  • –Eleven kan selvstændig og/eller i grupper hente inspiration.
• Fag 410-2

  Brude- aftenfrisering

  1 uger · 13 kompetencemål

  10 målpinde

  • –Eleven kan påsætte brudeslør.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø
  • –Eleven kan udføre forskellige inddelings- og oprulningsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige renfriserings- og touperingsteknikker.
  • –Eleven kan forberede og klargøre håret til opsætning med relevant værktøj.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
  • –Eleven kan selvstændigt betjene og vejlede kunden.
  • –Eleven kan med en vis selvstændighed planlægge og gennemføre forskellige behandlinger.
  • –Eleven kan integrere hårpynt/smykker og diadem i frisuren.
  • –Eleven kan udføre jernkrøl og dertilhørende teknikker med bølgebevægelse i håret.
• Fag 447-3

  Konkurrencefrisering/makeup, dame

  2 uger · 18 kompetencemål

  13 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt præsentere sine arbejdsopgaver.
  • –Eleven kan selvstændigt redegøre for inspirationskilden til opgaveløsningen.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre arbejdsopgaver med brug af innovative kompetencer.
  • –Eleven har indblik i forskellige discipliner inden for konkurrencefrisering.
  • –Eleven kan selvstændigt foretage valg af model, produkt og farve.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
  • –Eleven kan selvstændigt foretage valg af produkter.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre konkurrencefrisering samt makeup indenfor damearbejde.
  • –Eleven kan på dameøvelseshoved eller model selvstændigt udføre klip, skæring samt udtynding.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre avancerede colorationsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre skitsering, formtørring - og friseringsteknikker.
  • –Eleven har indsigt i og forståelse for helhedsindtryk og kan selvstændigt skabe balance og helhed af model og/eller øvelseshoved, frisure, make-up og evt. pynt.
• Fag 33391-3

  Typebestemt makeup aften

  1 uger · 9 kompetencemål

  7 målpinde

  • –Eleven kan opnå korrektions teknik med indsigt i produkter til brug ved makeup og kan selvstændigt udføre enhver makeup opgave.
  • –Eleven kan vurdere og agere ud fra kundetypen.
  • –Eleven kan udføre enhver makeup - også avancerede.
  • –Eleven kan udføre brillemakeup - også avancerede.
  • –Eleven kan tage hensyn til og kan arbejde bevidst med at skabe sammenhæng i stil- og farvevalg.
  • –Eleven kan skabe balance mellem kolde og varme farver i make-up´en.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 1000

  Bryn og vipper i salonen

  6 kompetencemål

  3 målpinde

  • –Eleven kan udføre farvning af bryn og vipper - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan rette bryn med pincet eller voks - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø - 1. oplæringsperiode.
• Fag 11534-3

  Faglig teori inden for New generation

  1 uger · 9 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i alternative produkters anvendelse som et alternativ til de kemiske produkter, der arbejdes med i frisørfaget.
  • –Eleven kan redegøre for hvorledes kunden undgår allergiske reaktioner.
  • –Eleven kan redegøre for hårets biologi i forbindelse med brugen af de alternative produkter.
  • –Eleven kan redegøre for lysningsprocessen i forbindelse med afblegning/lysning samt farvning med NEW GENERATION produkter.
  • –Eleven kan søge viden om og anvende APB.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i farvernes opbygning, inden for de forskellige produkter inden for New generation
  • –Eleven kan redegøre for og tage ansvar for det "kemiske arbejdsmiljø Frisør"
• Fag 435-3

  Aventgarde/podiehår

  1 uger · 16 kompetencemål

  10 målpinde

  • –Eleven har viden og færdigheder indenfor aventgarde/podiehår samt makeup.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige avancerede klippe- og friseringsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige kreative opsætninger evt. med løse hårdele.
  • –Eleven kan selvstændigt fremstille, tilklippe, indfarve og påsætte løse hårdele.
  • –Eleven har viden om og kan selvstændigt anvende forskellige hjælpemidler og relevante værktøjer.
  • –Eleven kan selvstændigt fremstille hårpynt og hårsmykker.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
  • –Eleven kan selvstændig og/eller i grupper hente inspiration.
  • –Eleven har forståelse for og kan selvstændigt arbejde bevidst med helhedsindtrykket.
• Fag 9010

  Ekstension/løsehårdele og paryk

  7 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Eleven kan udføre påsætning af ekstension/løse hårdele - 7. oplæringsperiode
  • –Eleven kan udføre aftagning af ekstension/løse hårdele - 7. oplæringsperiode
  • –Eleven kan tilklipning af ekstension/løse hårdele - 7. oplæringsperiode
  • –Eleven kan indfarvning af ekstension/løse hårdele - 7. oplæringsperiode
  • –Eleven kan vejlede om valg og vedligeholdelse af parykker - 7. oplæringsperiode
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø
• Fag 11535-4

  New Generation - Frisør - Trend

  1 uger · 18 kompetencemål

  11 målpinde

  • –Eleven kan arbejde fleksibelt og i samarbejde med andre foretage alle daglige arbejdsopgaver i en frisørsalon.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende forskellige komplekse klippe-, friserings- og føntørringsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende og begrunde brugen af alle værktøjer.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
  • –Eleven kan begrunde og anvende frisørfagets teorier, brugsanvisninger samt kemisk risikovurdering inden for de alternative produkter.
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre komplekse frisørbehandlinger.
  • –Eleven kan selvstændigt betjene, diagnosticere og vejlede kunder.
  • –Eleven kan selvstændigt udarbejde klippetegning af de anvendte klippeformer.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse colorationsfarvebehandlinger med New generation produkter.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse strukturbehandlinger og følger udviklingen af New generation produkter til brug for strukturbehandlinger.
• Fag 429

  Brude og aftenfrisering

  5 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Eleven kan udføre brudefrisering i langt hår - 7. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan påsætte, slør, diadem og blomster - 7. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre aftenfrisering i kort hår - 7. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre aftenfrisering i langt hår - 7. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre brudefrisering i kort hår - 7. oplæringsperiode.
• Fag 415

  Herre klip

  7 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Eleven kan anvende kamme, børster og sakse ergonomisk korrekte - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan ved hjælp af de 4 grundklipninger udføre klipninger indenfor herrearbejde - 4. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre skægklipning - 6. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre modeklipning - 5. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre forskellige former for design af skægklipning - 7. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre maskulin klipning 6. oplæringsperiode.
• Fag 416

  Dame klip

  7 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Eleven kan anvende kamme, børster og sakse ergonomisk korrekte - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan ved hjælp af de 4 grundklipninger udføre klipninger indenfor damearbejde - 5. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre modeklipning - 6. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre tilskæring af en damefrisure - 7. oplæringsperiode.
• Fag 910-4

  Teknisk damefrisering

  1 uger · 13 kompetencemål

  9 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse arbejdsopgaver, og kan argumente-re for valgte løsninger.
  • –Eleven kan præsentere sine arbejdsopgaver, med tilhørende arbejdstegninger.
  • –Eleven kan med udgangspunkt i teorierne argumentere for anvendte produkter og metoder/teknikker.
  • –Eleven kan redegøre for inspirationskilden til opgaveløsningen.
  • –Eleven kan selvstændigt gennemføre enhver arbejdsopgave, med brug af inno-vative kompetencer.
  • –Eleven kan forklare de faglige teorier.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre alle typer af friseringsopgaver inden for dame frisuredesign.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 437-3

  Konkurrencefrisering/herre

  1 uger · 16 kompetencemål

  10 målpinde

  • –Eleven kan foretage colorationsbehandlinger.
  • –Eleven har forståelse for helhedsindtryk.
  • –Eleven udviser hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan anvende den rette mængde produkt ud fra brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven har kendskab til og kan håndtere forskellige hjælpemidler og relevante værktøjer og herunder specialværktøj der benyttes til konkurrencefrisering.
  • –Eleven kan anvende forskellige avancerede friserings - og formtørringsprincipper.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven opnår indblik i og kan udføre avancerede konkurrencefriseringer inden for herrearbejde.
  • –Eleven kan selvstændigt på herreøvelseshoved eller model udføre klipning, skæring samt udtynding.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 437-4

  Konkurrencefrisering/herre

  1 uger · 16 kompetencemål

  15 målpinde

  • –Eleven kan anvende præsentationsteknikker og præsentere sit færdige resultat.
  • –Eleven kan gennemføre komplekse arbejdsopgaver med brug af innovative kompetencer.
  • –Eleven kan redegøre for inspirationskilden og anvende inspirationen i en ny kontekst.
  • –Eleven kan foretage komplekse colorationsbehandlinger.
  • –Eleven kan anvende den rette mængde produkt ud fra brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan præsentere sine arbejdsopgaver med tilhørende tegninger.
  • –Eleven kan redegøre og begrunde for inspirationskilden til opgaveløsningen.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø.
  • –Eleven udviser hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
  • –Eleven kan selvstændigt foretage komplekse klipninger, skæring samt udtynding.
  • –Eleven har kendskab til og kan håndtere forskellige hjælpemidler og relevante værktøjer og herunder specialværktøj der benyttes til konkurrencefrisering.
  • –Eleven kan anvende forskellige komplekse friserings - og formtørringsprincipper.
  • –Eleven har forståelse for helhedsindtryk.
  • –Eleven opnår indblik i og kan udføre komplekse konkurrencefriseringer indenfor herrearbejde.
• Fag 11845

  Kundebetjening i salonen

  4 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Eleven kan telefonbetjening - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan benytte en bestillingsbog manuelt eller elektronisk - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan personlig og arbejdsmæssig hygiejne - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan oprette et kartotekskort - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan kunde modtagelse - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan produktsalg, herunder rådgive og vejlede kunderne - 2. oplæringsperiode.
• Fag 11534-2

  Faglig teori inden for New generation

  1 uger · 9 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan redegøre om lysningsprocessen i forbindelse med afblegning/lysning samt farvning med NEW GENERATION produkter.
  • –Eleven kan redegøre for farvernes opbygning, inden for de forskellige produkter inden for New generation
  • –Eleven kan redegøre for hvorledes kunden undgår allergiske reaktioner.
  • –Eleven kan redegøre for hårets biologi i forbindelse med brugen af New generation produkter.
  • –Eleven kan redegøre for New generations produkters anvendelse som et alternativ til de kemiske produkter, der arbejdes med i frisørfaget.
  • –Eleven kan søge viden om og anvende APB.
  • –Eleven kan redegøre for det "kemiske arbejdsmiljø Frisør".
• Fag 11535-3

  New Generation - Frisør - Trend

  1 uger · 18 kompetencemål

  11 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre alle frisørbehandlinger.
  • –Eleven kan arbejde fleksibelt og i samarbejde med andre foretage alle daglige arbejdsopgaver i en frisørsalon.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø
  • –Eleven kan selvstændigt anvende forskellige klippe-, friserings- og føntørringsteknikker.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
  • –Eleven kan anvende frisørfagets teorier, brugsanvisninger samt kemisk risikovurdering inden for de alternative produkter.
  • –Eleven kan selvstændigt betjene, diagnosticere og vejlede kunder.
  • –Eleven kan selvstændigt håndtere alle relevante værktøjer.
  • –Eleven kan selvstændigt udarbejde arbejdsskitser af de anvendte klippeformer.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre avancerede colorationsbehandlinger med New generation produkter.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre avancerede strukturbehandlinger, og følger udviklingen af alternative produkter til brug for strukturbehandlinger.
• Fag 414

  Permanent

  9 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Eleven kan anvende brugsanvisninger og sikkerhedsforskrifter - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan vælge produkter og teknikker, ud fra et hensyn til kundeønske og hårstruktur - 4. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan skylle og neutralisere en permanent - 1. oplæringsperiode
  • –Eleven kan udføre en permanent oprulning i standartform og C -form - 1. oplæringsperiode
  • –Eleven kan udføre forskellige former for strukturbehandlinger - 4. oplæringsperiode
  • –Eleven kan udføre kreative oprulningsteknikker - 4. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan forbehandle - 1. oplæringsperiode
• Fag 9005-3

  Strukturbehandlinger

  1.5 uger · 12 kompetencemål

  12 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre en arbejdsproces.
  • –Eleven kan betjene, diagnosticere og vejlede kunder.
  • –Eleven kan anvende brugsanvisninger.
  • –Eleven kan håndtere alle relevante værktøjer.
  • –Eleven kan medtænke personlig hygiejne og arbejdshygiejne i diverse arbejdsprocesser.
  • –Eleven kan udfylde og anvende en diagnoseseddel
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan arbejde bevidst med den faglige permanentteori.
  • –Eleven kan anvende kemisk risikovurdering
  • –Eleven kan udføre avancerede strukturbehandlinger.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
  • –Eleven kan udføre forskellige avancerede oprulningsteknikker.
• Fag 9005-4

  Strukturbehandlinger

  1.5 uger · 12 kompetencemål

  13 målpinde

  • –Eleven kan anvende brugsanvisninger.
  • –Eleven kan håndtere alle relevante værktøjer.
  • –Eleven kan medtænke personlig hygiejne og arbejdshygiejne i diverse arbejdsprocesser.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan udfylde og anvende en diagnoseseddel
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre en arbejdsproces.
  • –Eleven kan betjene, diagnosticere og vejlede kunder.
  • –Eleven kan arbejde bevidst med den faglige permanentteori.
  • –Eleven kan anvende kemisk risikovurdering.
  • –Eleven kan udføre komplekse strukturbehandlinger.
  • –Eleven kan udføre forskellige komplekse oprulningsteknikker.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
  • –Eleven kan målrettet planlægge, tilrettelægge, udføre og evaluere arbejdsprocesserne således, at kvaliteten i processen og resultatet sikres.
• Fag 440-3

  Langthår

  1 uger · 8 kompetencemål

  12 målpinde

  • –Eleven har forståelse for modellens ønske til det færdige resultat.
  • –Eleven har forståelse for helhedsindtryk, form og klædelighed.
  • –Eleven kan anvende forskellige hjælpemidler og relevante værktøjer.
  • –Eleven kan selvstændigt forberede og klargøre håret til opsætning med relevant værktøj.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige avancerede fundamenter til opsætninger.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige avancerede inddelingsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige avancerede renfriserings- og touperingsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige avancerede opsætninger.
  • –Eleven kan selvstændigt arbejde på øvelseshoveder og modeller.
  • –Eleven kan integrere hårpynt i frisuren.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
• Fag 410-3

  Brude- aftenfrisering

  1 uger · 13 kompetencemål

  11 målpinde

  • –Eleven kan påsætte brudeslør.
  • –Eleven kan selvstændigt betjene, vejlede og kommunikere med kunden.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre kreative brude- og aftenfriseringer i kort- og langt hår på øvelseshoveder og modeller.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige inddelings- og oprulningsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige renfriserings- og touperingsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt forberede og klargøre håret til opsætning med relevant værktøj.
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre forskellige avancerede behandlinger.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre jernkrøl og behersker de dertilhørende teknikker med bevægelser i håret.
  • –Eleven kan selvstændigt integrere hårpynt/smykker, diadem og blomster i frisuren.
• Fag 447-4

  Konkurrencefrisering/makeup, dame

  2 uger · 18 kompetencemål

  15 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt foretage valg af produkter.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre konkurrencefrisering samt makeup inden for damearbejde.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan på dameøvelseshoved eller model selvstændigt udføre komplekse klip, skæring samt udtynding.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse farveteknikker på modeller og øvelseshoveder.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse skitserings-, formtørrings- og friseringsteknikker.
  • –Eleven har indsigt i og forståelse for helhedsindtryk og kan selvstændigt skabe balance og helhed af model og/eller øvelseshoved, frisure, make-up, tøj og evt. pynt.
  • –Eleven kan selvstændigt ved hjælp af makeup skabe en helhed.
  • –Eleven har viden om, kan anvende og arbejde bevidst og målrettet med forskellige hjælpemidler og relevante værktøjer.
  • –Eleven kan selvstændigt præsentere sine komplekse arbejdsopgaver med tilhørende arbejdstegning.
  • –Eleven kan redegøre og argumentere for inspirationskilden til opgaveløsningen.
  • –Eleven har indblik i og kan løse forskellige komplekse discipliner inden for konkurrencefrisering.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre arbejdsopgaver med brug af innovative kompetencer.
  • –Eleven kan selvstændigt foretage valg af model, produkt og farve og kan med udgangspunkt i teorierne selvstændigt argumentere for anvendte produkter og komplekse metoder/teknikker.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
• Fag 17743-2

  Dag- og aftenmakeup

  1 uger · 9 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Eleven kan lægge en dag-make-up ud fra kundetypen
  • –Eleven kan tage hensyn til og skabe sammenhæng i stil og farvevalg
  • –Eleven kan skabe balance mellem kolde og varme farver
  • –Har et begyndende kendskab til aften-make-up
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 20704-3

  Skæg og barbering

  1 uger · 13 kompetencemål

  15 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt vejlede kunden, planlægge og udføre skægklipning ud fra kundens proportioner, ansigtsform, skægstruktur, kantafsætning, hvirvler og groretninger, så skægget fremstår klædeligt.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre skægklipning.
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, hvorledes skægget vokser og her lægge teknikken for barberingen.
  • –Eleven kan selvstændigt forberede skægget med varmt håndklæde/damp eller foretage skægvask ved behov inden behandling.
  • –Eleven kan selvstændigt udvise hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende frisørfagets teorier og produktanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
  • –Eleven kan selvstændigt tage hensyn til kontraindikationer, såsom ujævnheder i huden, ar, modermærker og acne.
  • –Eleven kan selvstændigt håndtere alle relevante værktøjer.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre voksning af bryn, ører, næse og kanter.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt forberede huden på barbering.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre barbering med barberkniv.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre skægklip på lange, mellem og korte længder.
  • –Eleven kan selvstændigt vejlede i produkter og anvende den rette mængde produkt ud fra brugsanvisninger/produktvejledninger.
• Fag 11800-2

  Frisørfagets Teori

  3 uger · 7 kompetencemål

  12 målpinde

  • –Eleven kan anvende arbejdspladsbrugsanvisninger og har viden om relevante værnemidler i alle kemibehandliger.
  • –Eleven har viden om permanentteori.
  • –Eleven har viden om hårplejeteori og materialeforståelsesteori.
  • –Eleven har viden om klippeteori.
  • –Eleven kan gennemføre og bestå den skriftlige multiple choice prøve.
  • –Eleven har viden om farveteori.
  • –Eleven har viden om hårets biologi.
  • –Eleven kan anvende produktgruppeblade.
  • –Eleven har viden om teorien om "New generation produkter" der kan benyttes som alternative produkter i forbindelse med hårfarvning og permanent.
  • –Eleven har viden om vandondulationsteori.
  • –Eleven kan med en vis selvstændighed foretage en vurdering på baggrund af ovenstående teorier.
  • –Eleven har viden om og kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
• Fag 30081-2

  EU-frisøruddannelsen

  1 uger · 20 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Eleven kan kommunikere såvel alment som fagligt med arbejdskolleger og kunder i et andet EU-lands nationale sprog eller 1. fremmedsprog.
  • –Eleven kan anvende sit kendskab til EU-regler og nationale regler til at forudse eventuelle væsentlige problemer ved at påtage sig arbejde inden for faget i et andet EU-land.
  • –Eleven kan sammenholde indkomstniveau, prisniveau, skatte- og afgiftsniveau, velfærds- og miljøforhold i et andet EU-land med tilsvarende forhold i Danmark.
  • –Eleven kan anvende sit kendskab til et andet EU-lands kultur i det sociale samvær med dette lands indbyggere.
• Fag 419

  Makeup

  4 kompetencemål

  2 målpinde

  • –Eleven kan udføre dag- makeup ¿ 3. oplæringsperiode
  • –Eleven kan udføre aften- makeup - 7. oplæringsperiode
• Fag 17761-1

  Ekstension/løse hårdele og vejledning om paryk

  1 uger · 8 kompetencemål

  7 målpinde

  • –Eleven har kendskab til forskellige påsætningsteknikker af ekstension og løse hårdele
  • –Eleven kan vejlede om valg, tilpasning og vedligeholdelse af parykker i forbindelse med sygdom
  • –Eleven kan vejlede om forløbet ved overgangen til parykbrug i et sygdomsforløb
  • –Eleven kan vejlede forløbet ved overgangen fra paryk til eget hår ved endt sygdomsforløb
  • –Eleven kan parykhåndtering og har viden om parykfremstilling
  • –Eleven har viden om tilskudsordninger til parykker ved sygdomsforløb
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 17762-3

  Coloration

  1.7 uger · 14 kompetencemål

  11 målpinde

  • –Eleven kan udfylde og anvende en diagnoseseddel
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre en arbejdsproces
  • –Eleven kan betjene, diagnosticere og vejlede kunder
  • –Eleven kan anvende brugsanvisninger.
  • –Eleven kan håndtere alle relevante værktøjer.
  • –Eleven kan håndtere arbejdshygiejne i diverse arbejdsprocesser.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan arbejde bevidst med den faglige farveteori.
  • –Eleven kan udføre avancerede colorationsteknikker og colorationsbehandlinger, som understøtter kundens ansigtsform og hudtype.
  • –Eleven kan anvende kemisk risikovurdering.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
• Fag 17762-4

  Coloration

  1.7 uger · 14 kompetencemål

  12 målpinde

  • –Eleven kan udfylde og anvende en diagnoseseddel
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre en arbejdsproces
  • –Eleven kan betjene, diagnosticere og vejlede kunder
  • –Eleven kan anvende brugsanvisninger
  • –Eleven kan håndtere alle relevante værktøjer
  • –Eleven kan håndtere arbejdshygiejne i diverse arbejdsprocesser
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø
  • –Eleven kan arbejde bevidst med den faglige farveteori
  • –Eleven kan udføre komplekse colorationsteknikker og colorationsbehandlinger, som understøtter kundens ansigtsform og hudtype.
  • –Eleven kan anvende kemisk risikovurdering.
  • –Eleven kan målrettet planlægge, tilrettelægge, udføre og evaluere arbejdsprocesserne således, at kvaliteten i processen og resultatet sikres.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
• Fag 20703-3

  Herre styling og formtørring

  1.8 uger · 13 kompetencemål

  12 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt vejlede og vælge produkter ud fra kundetype og frisurevalg.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende den rette mængde produkt ud fra hårtype, frisurevalg og brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre fingerstyling.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre en styling, der understøtter og præsenterer klipningen.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre styling på lange, mellem og korte længder.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre styling af en maskulin form, herunder bombage.
  • –Eleven kan selvstændigt udvise hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber og produkter - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende de for disciplinen forekommende værktøjer ergonomisk korrekt.
  • –Eleven kan selvstændigt vejlede kunden, planlægge og udføre styling og formtørring ud fra kundens proportioner, ansigtsform, hårstruktur, hårgrænser, hvirvler og groretninger, så frisuren fremstår klædelig.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende frisørfagets teorier og brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 33391-4

  Typebestemt makeup aften

  1 uger · 9 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Eleven kan opnå korrektions teknik med kendskab til produkter i brug ved makeup og kan selvstændigt udføre enhver makeup opgave.
  • –Eleven kan skabe balance mellem kolde og varme farver.
  • –Eleven kan tage hensyn til og kan arbejde målrettet med at skabe sammenhæng i stil- og farvevalg.
  • –Eleven kan målrettet planlægge, tilrettelægge, udføre og evaluere arbejdsprocessen således, at kvaliteten i processen og resultatet sikres.
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere og agere kreativt ud fra kundetypen.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre enhver makeup - også avancerede og komplekse.
  • –Eleven kan udføre brillemakeup også avancerede og komplekse.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 430

  Herre- og dametrend

  15 kompetencemål

  6 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre alle frisørbehandlinger - 7. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan betjene, diagnosticere og vejlede kunder - 5. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan foretage colorations - og strukturbehandlinger - 4. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan anvende forskellige klippe, frisering og formtørringsprincipper - 5. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan foretage skægklipning - 6. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø - 1. oplæringsperiode.
• Fag 11536

  New Generation - produkter

  7 kompetencemål

  2 målpinde

  • –Eleven kan anvende alternative produkter som alternativ til de kemiske produkter - 3. oplæringsperiode
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø - 1. oplæringsperiode
• Fag 30118-2

  Langthårsfrisering

  1 uger · 8 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan udføre forskellige fundamenter til opsætning.
  • –Eleven kan udføre forskellige inddelings- og oprulningsteknikker.
  • –Eleven kan udføre forskellige renfriserings- og touperingsteknikker.
  • –Eleven kan under vejledning udføre forskellige opsætningsteknikker.
  • –Eleven kan arbejde på øvelseshoveder og modeller.
  • –Eleven kan forberede og klargøre håret til opsætning med relevant værktøj.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 407-4

  Trend herre og damemode

  1 uger · 17 kompetencemål

  16 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt betjene, vejlede kunden og udføre komplekse klip og styling inden for tidens trend.
  • –Eleven kan selvstændigt udarbejde arbejdsskitser af de anvendte klippeformer og evt. tekniske klippetegninger.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende den rette mængde produkt ud fra brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt udvise hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan arbejde fleksibelt alene og i samarbejde med andre foretage arbejdsopgaver i en frisørsalon.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre kreative colorations- og strukturbehandlinger med fokus på trend.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø.
  • –Eleven opnår indblik i tidens trend.
  • –Eleven kan selvstændigt håndtere alle relevante værktøjer og produkter.
  • –Eleven kan selvstændigt tilpasse komplekse trendklip og styling ud fra kundens proportioner, ansigtsform, hårstruktur, hårgrænser, hvirvler og groretninger, så frisuren fremstår klædelig.
  • –Eleven kan selvstændigt redegøre for inspirationskilden og anvende inspirationen i en ny kontekst.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende og prioritere mellem forskellige komplekse klippe-, friserings- og formtørringsprincipper.
  • –Eleven kan selvstændigt tilrettelægge, udføre og evaluere komplekse arbejdsprocesser således, at kvaliteten i processen og resultatet sikres.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende og begrunde frisørfagets teorier, brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre forskellige komplekse behandlinger.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 30118-3

  Langthårsfrisering

  1 uger · 8 kompetencemål

  8 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt forberede og klargøre håret til opsætning med relevant værktøj.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige avancerede fundamenter til opsætning.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige avancerede inddelingsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige avancerede renfriserings- og touperingsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige avancerede opsætninger.
  • –Eleven kan selvstændigt arbejde på øvelseshoveder eller modeller.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 11815-4

  Trend - damemode

  1 uger · 14 kompetencemål

  14 målpinde

  • –Eleven opnår indblik i tidens trend.
  • –Eleven kan selvstændigt vejlede kunden og udføre komplekse klip og styling inden for tidens trend.
  • –Eleven kan selvstændigt tilpasse trendklip og styling, ud fra kundens proportioner, ansigtsform, hårstruktur, hårgrænser, hvirvler og groretninger, så frisuren fremstår klædelig.
  • –Eleven kan selvstændigt redegøre for inspirationskilden og anvende inspirationen i en ny kontekst.
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre komplekse arbejdsprocesser inden for alle frisørbehandlinger.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende frisørfagets teorier og brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt håndtere alle relevante værktøjer.
  • –Eleven kan selvstændigt udarbejde en teknisk klippetegning som arbejdsredskab.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse colorationsbehandlinger med fokus på trend.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse strukturbehandlinger med fokus på trend.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende den rette mængde produkt ud fra brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt udvise hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
• Fag 17857-3

  Brude/aftenfrisering og jernondulation

  1 uger · 13 kompetencemål

  12 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre forskellige avancerede behandlinger.
  • –Eleven kan selvstændigt forberede og klargøre håret til opsætning med relevant værktøj.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige inddelings- og oprulningsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt påsætte hårpynt/smykker, diadem og blomster.
  • –Eleven kan selvstændigt fremstille hårpynt og hårsmykker.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre jernondulation og beherske de dertilhørende teknikker med bølgeteknikker og bevægelse i håret.
  • –Eleven kan selvstændigt betjene, vejlede og kommunikere med kunden.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
  • –Eleven kan selvstændigt udføre kreative brude- og aftenfriseringer i alle hårlængder på øvelseshoveder og modeller.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige avancerede renfriserings- og touperingsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt påsætte brudeslør.
• Fag 17857-4

  Brude/aftenfrisering og jernondulation

  1 uger · 13 kompetencemål

  15 målpinde

  • –Eleven kan udføre forskellige komplekse inddelings- og oprulningsteknikker og begrunde for valget af teknikker.
  • –Eleven kan vurdere og anvende lærte kompetencer i en ny kontekst.
  • –Eleven kan selvstændigt betjene, vejlede og kommunikere med kunder.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt forberede og klargøre håret til opsætning med relevant værktøj.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige komplekse renfriserings- og touperingsteknikker og begrunde for valget af teknikker.
  • –Eleven kan påsætte brudeslør.
  • –Eleven kan selvstændigt påsætte hårpynt/smykker, diadem og blomster.
  • –Eleven kan fremstille hårpynt og hårsmykker.
  • –Eleven kan selvstændigt fremstille, tilklippe, indfarve og påsætte løse hårdele.
  • –ven kan selvstændigt udføre jernondulation og beherske de dertilhørende teknikker med bølgeteknikker og bevægelse i håret og begrunde for valget af teknikker.
  • –Eleven kan målrettet planlægge, udføre og evaluere arbejdsprocesser med kvalitet og resultat for øje.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre kreative komplekse brude- og aftenfriseringer i kort- og langt hår på øvelseshoveder og modeller.
  • –Eleven kan selvstændigt vurdere, planlægge og gennemføre forskellige komplekse behandlinger.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 20701-4

  Teknisk herreklip, styling og frisering

  1 uger · 16 kompetencemål

  10 målpinde

  • –Eleven an udvise hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan selvstændigt forklare og argumentere ud fra teorierne for anvendte produkter og metoder/teknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende den rette mængde produkt ud fra brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt redegøre for inspirationskilden til opgaveløsningen og anvende den i en ny kontekst.
  • –Eleven kan anvende innovative kompetencer i opgaveudførelsen.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse klippe- og friseringsopgaver og kan argumentere for valgte løsninger.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre fingerstyling.
  • –Eleven kan selvstændigt udarbejde en teknisk klippetegning som arbejdsredskab.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 17757-2

  New generation

  1 uger · 11 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler såsom handsker, udsugning, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø
  • –Eleven kan fortage en helfarvning med New generation/botaniske produkter
  • –Eleven har viden om New generation / botaniske produkter
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 20702-3

  Herre klippeteknik

  4 uger · 13 kompetencemål

  12 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt udføre klipning og skæring af maskulin herreklip.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre de fire klippeformer og kombinere dem.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre klip på lange, mellem og korte længder.
  • –Eleven kan selvstændigt vejlede kunden, planlægge og udføre klipning ud fra kundens proportioner, ansigtsform, hårstruktur, hårgrænser, hvirvler og groretninger, så frisuren fremstår klædelig.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende frisørfagets teorier og brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
  • –Eleven kan selvstændigt anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udvise hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre plys/flat top og fade klip med maskine.
  • –Eleven kan selvstændigt udarbejde en teknisk klippetegning som arbejdsredskab.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende de for disciplinen forekommende værkstøjer ergonomisk korrekt.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre klipning med maskine.
• Fag 12468

  Komp-mål, Frisør

  20 kompetencemål

  22 målpinde

  • –Eleven kan både i praksis og teori anvende de faglige teorier inden for branchen.
  • –Eleven kan arbejde efter Developing Guidelines for the European Hairdressing Social Dialogue Programme på niveau B, som svarer til den europæiske standard for grundlæggende færdigheder inden for frisørfaget.
  • –Eleven kan overholde hygiejnekrav i salonen, herunder personlig og arbejdsmæssig hygiejne og håndteringen af kemiske produkter
  • –Eleven kan både i praksis og teori forholde sig til og kommunikere om branchens nyeste teknologier og trends.
  • –Eleven kan både i praksis og teori forholde sig til og kommunikere om "Det kemiske arbejdsmiljø frisør".
  • –Eleven kan foretage kundebetjening herunder, salg og service i praksis og med afsæt i fagene afsætning og bogføring og arbejdsmarkedsforhold.
  • –Eleven kan teoretisk udføre den lovpligtige daglige bogføring med afsæt i fagene afsætning og bogføring og arbejdsmarkedsforhold ved opstart af egen virksomhed.
  • –Eleven kan integrere grøn omstilling og bæredygtighed i dagligdagen, herunder minimere vand-, produkt- og strømforbrug, samt foretage affaldshåndtering.
  • –Eleven kan begrunde valgte arbejdsmetoder i en given arbejdsproces, herunder foreslå ændringer eller andre metoder.
  • –Eleven kan både i praksis og teori anvende alle former for kemiske behandlinger og håndtere kemiske produkter.
  • –Eleven kan både i praksis og teori udføre herreklipning, tilskæring, maskinklipning, skægklipning, barbering mv. efter dialog med kunden.
  • –Eleven kan både i praksis og teori udføre forskellige dameklipninger efter en dialog med kunden.
  • –Eleven kan både i praksis og teori udføre dag- og aftenmakeup efter en dialog med kunden.
  • –Eleven kan både i praksis og teori forstå og anvende Pivot Point fagterminologi på dansk og engelsk som internationalt fagsprog.
  • –Eleven kan udføre salg og redegøre for, hvilken betydning dette har for virksomhedens økonomi/regnskab, herunder moms, skat, løn, produktforbrug, værktøjsforbrug, øvrige omkostninger etc. med afsæt i fagene afsætning og bogføring og arbejdsmarkedsforhold.
  • –Eleven kan både i praksis og teori anvende og håndtere new generation produkter.
  • –Eleven har viden om parykker og kan oplyse om anvendelse af parykker i forbindelse med sygdomsforløb.
  • –Eleven kan gengive forskellige påsætningsteknikker af ekstension og løse hårdele.
  • –Eleven kan i praksis udføre alle former for avanceret herre- og dame frisuredesign og håndtere relevante produkter.
  • –Eleven kan i praksis udføre langthårsfrisering, brude- og aftenfrisering og håndtere relevante produkter.
  • –Eleven kan i praksis udføre kemiske coloration- og strukturbehandlinger og håndtere relevante produkter.
  • –Eleven kan både i praksis og teori udføre ergonomisk korrekte arbejdsstillinger og korrekt håndtering af værktøj.
• Fag 904-4

  Teknisk Strukturbehandling

  1 uger · 14 kompetencemål

  9 målpinde

  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt præsentere sine komplekse arbejdsopgaver, med tilhørende arbejdstegninger.
  • –Eleven kan med udgangspunkt i teorierne selvstændigt argumentere for anvendte produkter og metoder/teknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt redegøre for inspirationskilden til opgaveløsningen og anvende den i en ny kontekst.
  • –Eleven kan selvstændigt gennemføre enhver arbejdsopgave, med brug af innovative kompetencer.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse arbejdsopgaver, og kan argumentere for valgte løsninger.
  • –Eleven kan selvstændigt forklare og argumentere for den faglige strukturteori.
  • –Eleven kan selvstændigt foretage alle typer af komplekse strukturbehandlinger.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
• Fag 11394-2

  Bogføring/arbejdsmarkedsforhold

  2 uger · 3 kompetencemål

  9 målpinde

  • –Eleven kan udføre budgetlægning - og fastlægge behandlingspriser
  • –Eleven kan læse et regnskab fra en frisørsalon udarbejdet af revisor
  • –Eleven kan håndtere frisørsalonens bestillingsbog - manuelt og elektronisk
  • –Eleven har lært at læse sine skatteopgørelse, og skattemappe under www.skat.dk
  • –Eleven kan foretage den daglige kassekladde/kasseopgørelse i en frisørsalon
  • –Eleven kan læse og forstå sin e-boks, lønseddel, herunder ATP. pensioner, feriepenge o.l.
  • –Eleven har viden om samfundets rettigheder og pligter
  • –Eleven har viden om arbejdsmarkedsforhold
  • –Eleven har viden om momsloven
• Fag 420

  Langhårsfrisering og opsætning

  4 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Eleven kan udføre kreative langhårsopsætninger/friseringer - 6. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre klassisk langhårsfrisering - 4. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan anvende kamme, børster og sakse ergonomisk korrekte - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan anvende forskellige opsætningsteknikke - 4. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre langhårsfriseringer efter billeder - 6. oplæringsperiode.
• Fag 428

  Dame frisuredesign Avanceret

  6 kompetencemål

  13 målpinde

  • –Eleven kan anvende kamme, børster og sakse ergonomisk korrekte - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre formtørring af damefrisure med forskellige børstetyper - 3. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre brushing - 6. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan foretage indlægning af dag- og aftenfrisure - 6. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan foretage udfrisering af dag- og aftenfrisure - 6. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre jernondulation - 3. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan anvende glattejern - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre indlægning og udfrisering af aftenfrisure med løse hårdele - 7. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre indlægning og udfrisering af selskabsfrisure - 7. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre moderne styling - 5. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre fingerstyling - 3. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan vurdere, planlægge og selvstændigt udføre en stylingsopgave - 6. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre en stylingsopgave ud fra et billede - 6. oplæringsperiode.
• Fag 10200-2

  Stylist

  4 uger · 17 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Eleven skal kunne stilsætte følgende delmål: modens historie, stilarter, mode og folkekultur, make-up¿ens historie.
  • –Eleven skal kunne fortage en forecast.
  • –Eleven kan arbejde med grundlæggende regler om proportioner og stil med øje for alder, højde, drøjde, job o. lign.
  • –Eleven kan fange og læse signaler i den aktuelle trend til brug for mode og reklamebranchen. Lys som funktion ved: foto, podie, stylingopgaver.
  • –Eleven kan stilsætte ud fra ekskursion.
• Fag 22233-3

  Damefrisuredesign

  3 uger · 13 kompetencemål

  14 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt udføre fingerstyling.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre en styling, der understøtter og præsenterer klipningen.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre styling på lange, mellem og korte længder.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende de for disciplinen forekommende værktøjer ergonomisk korrekt.
  • –Eleven kan selvstændigt vejlede kunden, planlægge og udføre føn og styling ud fra kundens proportioner, ansigtsform, hårstruktur, hårgrænser, hvirvler og groretninger, så frisuren fremstår klædelig.
  • –Eleven kan selvstændigt vejlede og vælge produkter ud fra kundetype og frisurevalg.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende den rette mængde produkt ud fra hårtype, frisurevalg og brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt forberede og klargøre håret til forskellige frisuredesign.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige frisuredesign.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre en stylingsopgave ud fra et billede.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udvise hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber og produkter - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende frisørfagets teorier og brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
• Fag 10821-F

  Psykologi

  1 uger · 3 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Eleven kan navngive og referere til elementære psykologiske problemstillinger med relevans for elevens uddannelse eller erhverv.
  • –Eleven kan iagttage basale psykologiske forhold samt identificere begreber og tankegange, der vedrører det enkelte individ, dets udvikling og de grupper og sociale sammenhænge, det indgår i
  • –Eleven kan i et afgrænset omfang og med anvendelse af basale psykologiske begreber diskutere kommunikationens, samarbejdets og samspillets betydning med udgangspunkt i erhvervsfaglige eksempler
  • –Eleven kan identificere og udarbejde simple analyser af sproglige og ikke-sproglige udtryks- og adfærdsformer med udgangspunkt i konkrete eksempler
  • –Eleven kan identificere og deltage i dialog om forskellige kommunikationsformer, der er bestemt af alder, køn, social og kulturel baggrund, herunder situations- og rollebestemt kommunikation i kendte situationer.
• Fag 11494-2

  Faglig engelsk

  2 uger · 10 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Eleven kan læse og dokumentere forståelsen af frisørfaglige tekster på engelsk
  • –Eleven kan med en vis sikkerhed anvende fremmedsproget hensigtsmæssigt i frisørfaglige termer
  • –Eleven behersker frisørfaglig kundebetjening og almindelige situationer fra erhvervslivet i frisørbranchens dagligdag.
  • –Eleven kan mundtligt redegøre for en frisørbehandling på engelsk.
• Fag 907-4

  Teknisk Trend

  1 uger · 17 kompetencemål

  9 målpinde

  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan forklare og argumentere for de faglige teorier.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
  • –Eleven kan selvstændigt udføre alle typer af komplekse klippe-, styling- og kemiske opgaver, med fokus på trend..
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse arbejdsopgaver, og kan selvstændigt argumentere for valgte løsninger.
  • –Eleven kan selvstændigt præsentere sine arbejdsopgaver, med tilhørende arbejdstegninger.
  • –Eleven kan med udgangspunkt i teorierne selvstændigt argumentere for anvendte produkter og metoder/teknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt redegøre for inspirationskilden til opgaveløsningen.
  • –Eleven kan selvstændigt gennemføre enhver arbejdsopgave, med brug af innovative kompetencer.
• Fag 427

  Herre frisuredesign Avanceret

  5 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Eleven kan udføre en maskulin form, herunder bombage - 2. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan anvende kamme, børster og sakse ergonomisk korrekte - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre en stylingsopgave ud fra et billede - 6. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan vurdere, planlægge og selvstændigt udføre en stylingsopgave - 6. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre fingerstyling - 4. oplæringsperiode.
• Fag 422

  Hårvask og hovdbundsmassage

  7 kompetencemål

  5 målpinde

  • –Eleven kan udføre hårvask - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre hovedbundsmassage - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan udføre kurbehandlinger - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan vælge produkter ud fra hovedbundens tilstand og hårstrukturen - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø - 1. oplæringsperiode.
• Fag 979-4

  Teknisk showhår og make- up

  1 uger · 16 kompetencemål

  11 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse arbejdsopgaver, og kan argumente-re for valgte løsninger.
  • –Eleven kan selvstændigt gennemføre enhver arbejdsopgave, med brug af inno-vative kompetencer.
  • –Eleven har forståelsen af kreativiteten og signalværdien i fotos, på podiet og scenen.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution indenfor arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse former for showhår på herre og damer.
  • –Eleven kan selvstændigt præsentere sine arbejdsopgaver, med tilhørende arbejdstegninger.
  • –Eleven kan med udgangspunkt i teorierne selvstændigt argumentere for anvendte produkter og komplekse metoder/teknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre Full Styling.
  • –Eleven kan selvstændigt redegøre for inspirationskilden til opgaveløsningen og anvende den i en ny kontekst.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse former for show- makeup.
• Fag 1002

  Forretningsforståelse i salonen

  6 kompetencemål

  4 målpinde

  • –Eleven kender til principper for lagerstyring - 1. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan foretage varebestilling - 3. oplæringsperiode.
  • –Eleven har indsigt i at føre et driftsregnskab for en salon - 7. oplæringsperiode.
  • –Eleven kan vurdere og fastsætte pris på en behandling - 7. oplæringsperiode.
• Fag 440-4

  Langthår

  1 uger · 16 kompetencemål

  13 målpinde

  • –Eleven har forståelse for modellens ønske til det færdige resultat.
  • –Eleven har viden om, kan anvende og arbejde bevidst og målrettet med forskellige hjælpemidler og relevante værktøjer.
  • –Eleven kan vurdere, begrunde og arbejde bevidst med helhedsindtryk, form og klædelighed.
  • –Eleven kan selvstændigt forberede og klargøre håret til opsætning med relevant værktøj.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige komplekse fundamenter til opsætninger.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse inddelingsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige komplekse renfriserings- og touperingsteknikker.
  • –Eleven kan selvstændigt arbejde på øvelseshoveder og modeller.
  • –Eleven har forståelse for modellers ønske til det færdige resultat.
  • –Eleven kan integrere hårpynt i frisuren.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre forskellige komplekse opsætningsteknikker.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
  • –Eleven kan anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
• Fag 11815-3

  Trend - damemode

  1 uger · 14 kompetencemål

  14 målpinde

  • –Eleven opnår indblik i tidens trend.
  • –Eleven kan selvstændigt vejlede kunden og udføre klip og styling inden for tidens trend.
  • –Eleven kan selvstændigt tilpasse trendklip og styling, ud fra kundens proportioner, ansigtsform, hårstruktur, hårgrænser, hvirvler og groretninger, så frisuren fremstår klædelig.
  • –Eleven kan selvstændigt redegøre for inspirationskilden.
  • –Eleven kan selvstændigt, planlægge og gennemføre arbejdsprocesser inden for alle frisørbehandlinger.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende frisørfagets teorier og brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt håndtere alle relevante værktøjer.
  • –Eleven kan selvstændigt udarbejde en teknisk klippetegning som arbejdsredskab.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre avancerede colorationsbehandlinger med fokus på trend.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre avancerede strukturbehandlinger med fokus på trend og strukturbehandlinger.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende den rette mængde produkt ud fra brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt udvise hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
• Fag 22232-3

  Dameklippeteknik

  5 uger · 13 kompetencemål

  9 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt udvise hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre de fire klippeformer og kombinere dem.
  • –Eleven kan selvstændigt vejlede kunden, planlægge og udføre klipning ud fra kundens proportioner, ansigtsform, hårstruktur, hårgrænser, hvirvler og groretninger, så frisuren fremstår klædelig.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre klip på lange, mellem og korte længder.
  • –Eleven kan selvstændigt udarbejde en teknisk klippetegning som arbejdsredskab.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende de for disciplinen forekommende værktøjer ergonomisk korrekt.
  • –Eleven kan arbejde fleksibelt og i samarbejde med andre foretage alle daglige arbejdsopgaver i en frisørsalon.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
• Fag 20705-3

  Trend - herre

  1 uger · 13 kompetencemål

  16 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt vejlede kunden og udføre avancerede klip og styling inden for tidens trend.
  • –Eleven kan selvstændigt tilpasse trendklip og styling, ud fra kundens proportioner, ansigtsform, hårstruktur, hårgrænser, hvirvler og groretninger, så frisuren fremstår klædelig.
  • –Eleven kan redegøre for inspirationskilden.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre avancerede skægklipninger med fokus på trend.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende den rette mængde produkt ud fra brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt udvise hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber - før, under og efter behandling.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre barbering med kniv.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre avancerede colorationsbehandlinger med fokus på trend.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre avancerede strukturbehandlinger med fokus på trend.
  • –Eleven kan selvstændigt og i samarbejde med andre vurdere, planlægge og gennemføre avancerede arbejdsprocesser inden for frisørbehandlinger.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende frisørfagets teorier og brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt håndtere alle relevante værktøjer.
  • –Eleven kan selvstændigt udarbejde en teknisk klippetegning som arbejdsredskab.
  • –Eleven får indblik i tidens trend.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
• Fag 20705-4

  Trend - herre

  1 uger · 13 kompetencemål

  16 målpinde

  • –Eleven kan selvstændigt vejlede kunden og udføre komplekse klip og styling inden for tidens trend.
  • –Eleven kan selvstændigt tilpasse trendklip og styling, ud fra kundens proportioner, ansigtsform, hårstruktur, hårgrænser, hvirvler og groretninger, så frisuren fremstår klædelig.
  • –Eleven kan redegøre for inspirationskilden og anvende inspirationen i en ny kontekst.
  • –Eleven kan selvstændigt og i samarbejde med andre, målrettet vurdere, planlægge og gennemføre komplekse arbejdsprocesser inden for alle frisørbehandlinger.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende frisørfagets teorier og brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse colorationsbehandlinger med fokus på trend.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse strukturbehandlinger med fokus på trend.
  • –Eleven får indblik i tidens trend.
  • –Eleven kan redegøre for og har indsigt i grøn omstilling og bæredygtighed
  • –Eleven kan selvstændigt håndtere alle relevante værktøjer.
  • –Eleven kan selvstændigt udarbejde en teknisk klippetegning som arbejdsredskab.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre barbering med kniv.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende relevante værnemidler, sikkerhed og substitution inden for arbejdsmiljø.
  • –Eleven kan selvstændigt udføre komplekse skægklipninger med fokus på trend.
  • –Eleven kan selvstændigt anvende den rette mængde produkt ud fra brugsanvisninger/produktvejledninger.
  • –Eleven kan selvstændigt udvise hygiejne og orden omkring arbejdspladsen og de anvendte redskaber - før, under og efter behandling.

Kilder

• §9-friBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til frisør (BEK 268/2024) ↗— Børne- og Undervisningsministeriet (STUK)
• ukendtUddannelsesordning for frisør ↗— Fagligt udvalg / STIL (hentdata.stil.dk)

Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.