§ 01 — Kompetencemål
Kilde · Bekendtgørelse 2024
Målene her er skrevet ordret af fra bekendtgørelsen fra 2024. Fra 2026 står kompetencemålene ikke længere i bekendtgørelsen — de bliver fastsat i uddannelsesordningen. Følger dit hold en nyere ordning, så tjek den hos din skole.
Din fremdrift
Gemmes lokalt på din enhed
Hovedforløb
0/17- Mål 1Kilde · § 4, nr. 1 ↗
Lærlingen kan deltage i industriel produktion ud fra viden om eget arbejdes betydning for produktion og flow.
- Mål 2Kilde · § 4, nr. 2 ↗
Lærlingen kan arbejde ud fra kendskab til kvalitetsparametre og produktionsmål.
- Mål 3Kilde · § 4, nr. 3 ↗
Lærlingen kan forstå og anvende forskellige typer af arbejdsinstruktioner.
- Mål 4Kilde · § 4, nr. 4 ↗
Lærlingen kan forstå og anvende enkle tekniske tegninger.
- Mål 5Kilde · § 4, nr. 5 ↗
Lærlingen kan deltage i virksomhedens interne lagerfunktioner og kende virksomhedens logistiksystem.
- Mål 6Kilde · § 4, nr. 6 ↗
Lærlingen kan tage ansvar for tilrettelæggelsen af eget arbejde og arbejde selvstændigt.
- Mål 7Kilde · § 4, nr. 7 ↗
Lærlingen kan indgå i samarbejde med og fungere i teams med kollegaer og andre faggrupper.
- Mål 8Kilde · § 4, nr. 8 ↗
Lærlingen kan medvirke ved virksomhedens kvalitetskontrol og kvalitetsstyring i produktionen.
- Mål 9Kilde · § 4, nr. 9 ↗
Lærlingen kan anvende forskellige typer af sammenføjningsmetoder, herunder limning, lodning og svejsning samt anvende løsbare sammenføjningsmetoder ved brug af skruer, bolte, nitter og møtrikker under iagttagelse af gældende sikkerhedsregler.
- Mål 10Kilde · § 4, nr. 10 ↗
Lærlingen kan anvende elektronikfaglige begreber, metoder og værktøjer i forbindelse med varetagelse af praktiske operatøropgaver.
- Mål 11Kilde · § 4, nr. 11 ↗
Lærlingen kan foretage forskellige typer af bearbejdning, herunder enkle dreje- og boreteknikker samt slibning og polering.
- Mål 12Kilde · § 4, nr. 12 ↗
Lærlingen kan medvirke ved betjening af enkle produktionsanlæg med grundlæggende styringsautomatikker på baggrund af kendskab til forskellige produktionsformer inden for industrien.
- Mål 13Kilde · § 4, nr. 13 ↗
Lærlingen kan udføre vedligeholdelses- og reparationsopgaver på baggrund af kendskab til forskellige materialers egenskaber og anvendelsesområder.
- Mål 14Kilde · § 4, nr. 14 ↗
Lærlingen kan arbejde miljø- og energibevidst under hensyntagen til bæredygtighed i produktionen.
- Mål 15Kilde · § 4, nr. 15 ↗
Lærlingen kan udføre arbejdet efter gældende forskrifter om sikkerhed og miljø.
- Mål 16Kilde · § 4, nr. 16 ↗
Lærlingen kan udføre arbejdet ud fra en viden om energi og miljø efter gældende lovgivning.
- Mål 17Kilde · § 4, nr. 17 ↗
Lærlingen kan koble teoretiske faglige begreber, metoder, værktøjer og beregninger med praktiske operatøropgaver i virksomheden.
§ 03 — Prøver
Svendeprøve
Prøven består af en praktiskopgave. Svendeprøven består af en praktisk opgave, som udføres af lærlingen enten selvstændigt eller som deltager i en gruppeopgave på op til tre personer.
Opgaven løses inden for en varighed af 6 klokketimer. Eksaminationen varer samlet op til 20 minutter pr. lærling.
Kilde: Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til produktør (BEK 368/2024) — § 6; § 6, stk. 2 ↗
Kilder
- §9-friBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til produktør (BEK 368/2024) ↗— Børne- og Undervisningsministeriet (STUK)
Alt fagstof på læringsvejen er sporet til en citérbar kilde. Der opfindes aldrig faglige data.